Related publications

Blog contributions:

Röhlke, Leo (2023). Children’s unequal use of digital technology – the nuanced role of (socioeconomic) context. BELONG blog, Universität Oslo.

Methodological Analyses:

Röhlke, Leo; Herzing, Jessica M. E. (2024). Collecting Occupational Information from Young Children – Coding Procedures and Data Quality. University of Bern, Interfaculty Centre for Educational Research. doi:10.48620/36431.

Data and Documentation:

School Principal Questionnaire Data

• Study Description DigiPrim
• Data Manual Schulleitungsfragebogen
• Codebook Schulleitungsfragebogen
• Technischer Bericht Schulleitungsfragebogen, Erläuterungen zu Skalen und Konstrukten im Schulleitungsfragebogen

Parent Questionnaire Data

• Study Description DigiPrim
• Data Manual Elternfragebogen
• Codebook Elternfragebogen
• Technischer Bericht Elternfragebogen, Erläuterungen zu Skalen und Konstrukten im Elternfragebogen